Fra minkhus til mesterværk: Grøn brobygning giver elever praktisk erfaring med bæredygtigt byggeri

Det hele starter med et gammelt minkhus. Eller rettere sagt – med spærene fra ét. 

I en stor hal på Herningsholm Erhvervsskole & Gymnasier hamres, saves og bankes der på livet løs, mens otte elever står bøjet over søm, skruer og genbrugsmaterialer. De arbejder to og to på små huse, som skal tage form over de næste uger – huse, der bliver til af materialer, andre har kasseret. 

”Det her er ren magi,” siger underviser Hans Verner Hansen (HV), mens han peger på et trekantet spærstykke, der danner rammen for et af husene.  

”Spærene kommer fra et nedlagt minkhus, som nu er doneret til projektet. Jeg skiller dem ad, og eleverne får lov at lege med formen. Det er vildt at se, hvordan de får idéer, når de har materialet i hænderne.” 

Projektet Grøn brobygning er en del af Herningsholms arbejde som klimaerhvervsskole. Her får eleverne lov til at prøve kræfter med bæredygtigt byggeri i praksis – med alt fra design og arkitektur til håndværk og æstetik. Materialerne hentes hos lokale samarbejdspartnere som Herning Genbrug, Titan Nedbrydning i Aalborg og Sølling Pallefabrik, der alle bidrager med rester, vinduer og træ, som ellers var blevet smidt ud.

Fra halm og svampe til lampelys 

Midt i byggeriet arbejder eleverne også med helt nye og bæredygtige materialer. Sammen med konsulent Thomas Roloff fra Hyphen eksperimenterer de med mycelium – svampes rodsystem – som kan bruges til at støbe alt fra plader til lampeskærme. 

Sammen med Thomas Roloff skal eleverne lave deres egen lampeskærm, som skal indgå som en del af deres hus. Materialet er både træ- og kemifri, komposterbart og kan blive stærkere end traditionelle spånplader. 

”Det er sjovt,” siger en af eleverne, mens de blander hampstrøelse, mycelium og vand i spande.  

”Den føles som en troldtektsplade – bare mere levende,” siger en anden elev, mens han mærker på et eksempel på en lampeskærm, han selv er i gang med at lave. 

”Vi tror, at mycelium bliver en del af fremtidens byggeri,” fortæller Thomas Roloff. ”Det er en måde at tænke grønt håndværk og innovation sammen på – og eleverne får lov til at prøve det i praksis.” 

For underviser Hans Verner Hansen er det netop dét, der gør Grøn brobygning særlig. 

”Forhåbentlig får eleverne øjnene op for, at genbrugsmaterialer har en værdi. Vi viser dem, at man sagtens kan bygge solidt og smukt – uden at købe nyt,” siger han.

Bæredygtighed begynder i værkstedet 

Lasse, som er en af eleverne, smiler, mens han arbejder på sit hus med en kommende veranda: 

”Jeg vil gerne være tømrer. Det er svært at bygge med genbrugsmaterialer, når alt er skævt – men det er også sjovt.” 

I løbet af de 20 undervisningsgange får eleverne både praktisk erfaring og indsigt i grønne byggeløsninger. De lærer om genbrug, arkitektur og æstetik – og besøger virksomheder, der allerede arbejder med bæredygtigt byggeri.

Projektet er et led i klimaerhvervsskolens ambitioner: at engagere unge i bæredygtighed tidligt og vise vejen til en erhvervsuddannelse med grøn profil. 

”Når de står med materialerne i hænderne, får de et helt andet forhold til byggeri,” siger Hans Verner Hansen og tilføjer: ”De ser, at der findes alternativer til at køre i byggemarkedet – og at bæredygtighed faktisk kan være både kreativt og sjovt.”  

Fakta om Grøn brobygning 

• Målgruppe: Elever fra Udvidet Brobygning og EUD10
• Varighed: 20 undervisningsgange
• Formål: At give eleverne mulighed for at arbejde praktisk med grønne byggeprojekter og få indsigt i de uddannelses- og erhvervsmuligheder, der ligger heri
• Fokusområder: Genbrug, arkitektur, håndværk og æstetik
• Materialer: Genbrugsmaterialer fra bl.a. Herning Genbrug, Titan Nedbrydning og Sølling Pallefabrik. 

Projektet er en del af klimaerhvervsskolen på Herningsholm Erhvervsskole & Gymnasier, som er udpeget af regeringen til at gå forrest i den grønne omstilling som klimaerhvervsskole inden for klimavenligt landbrug og bæredygtigt byggeri.